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    Par stefany dans ASH le 26 Août 2011 à 21:31

    Comme à la rentrée je vais travailler avec des enfants sourds, j'ai regardé sur le site Eduscol ce qu'il pouvait y avoir et j'ai trouvé le guide "Scolariser les élèves sourds et malentendants".

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  • Commentaires

    1
    Val19
    Mardi 13 Septembre 2011 à 19:03

    Bonjour, je suis enseignante en Belgique niveau deuxième année soit ce1 chez vous. J'accueille cette année un enfant présentant une surdité assez importante. Il est muni de deux appareils audiophoniques et j'ai le système FM que je dois porter sur moi tous les jours pour faciliter la compréhension. Je suis quand même un peu perdue. Comment travaillez-vous par rapport à ces enfants? Prévoyez-vous des feuilles de différenciation pour chaque leçon? ...

    Merci

    Valérie

     

     

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    2
    stefany Profil de stefany
    Mercredi 14 Septembre 2011 à 12:27
    stefany

    Je ne peux pas vraiment te répondre Val19, je ne vais voir que des enfants ayant des troubles du langage (il ne sont pas sourds, je ne le savais pas quand on m'a donné ce poste...)

    Regarde par contre ce document : Ici peut être que cela te donnera des pistes pour ta classe. En tout cas, je pense qu'il est essentiel de différencier son travail !

    Et si jamais j'ai plus d'info concernant ton problème, je t'en ferai part.

    Bonne continuation !

    Répondre
    3
    val19
    Vendredi 23 Septembre 2011 à 17:08

    Merci pour ta réponse.

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