Fanny partage avec nous un travail colossal : son cahier de réussite au CM (merci encore pour tout ça !!!) Ce cahier permet aux élèves et à l'enseignant de se rendre compte des progrès réalisés très simplement et rapidement.
Voilà comment ça marche :
Fanny a dédié, à l'évaluation, une plage horaire d'environ 1h30 dans son emploi du temps (le jeudi en deuxième partie de matinée). Ce sont les élèves qui choisissent les évals qu'ils veulent passer. Elle utilise aussi l'excellent logiciel "OneClick" (je ne m'en suis jamais servi personnellement mais j'ai vu des collègues l'utiliser et ça me parait très rapide et facile d'utilisation). Bref, avec OneClick, elle rentre les notes dans le logiciel et si le pourcentage de réussite est supérieur ou égal à 80%, l'évaluation est validée et la compétence est tamponnée sur le cahier de réussite. Les élèves peuvent alors colorier la case correspondante sur la grille de suivi (avec une couleur différente par période).
En plus du cahier, et pour motiver chaque élève à valider un maximum de compétences, elle prévoit d'afficher un "bump it up wall" (un genre de mur d'amélioration) avec 4 niveaux à passer par période: niveau 1 (0 à 10 évaluations validées), niveau 2 (11 à 20 éval), niveau 3 (21 à 31 éval) et niveau 4 (31 et +). Au début de chaque nouvelle période, tous les élèves reviennent au niveau 1. Fanny nous enverra des photos autour de la rentrée pour nous montrer ce que cela donne !!
Les matières traitées : français - mathématiques - sciences - histoire - géographie - anglais - instruction civique et morale
Le cahier de réussite (clic sur l'image)
Les évaluations d'étude de la langue (E1 à E68)
Les évaluations de littérature (L22 à L34)
Les évaluations de maths (M1 à M63)
le fichier modifiable des évals 1 à32
le fichier modifiable des évals 33 à 63
Les évaluations de géographie (G1 à G32)
Les évaluations de sciences (S1 à S27)
Les évaluations d'histoire (H1 à H28)
Les évaluations d'ICM (H1 à H28)
ICM1 (modifiable) et
ICM2 (modifiable)
Voici deux fiches permettant d'évaluer les compétences de lecture et d’écriture en lien avec les ateliers des 5 au quotidien (L29 à L42 dans le cahier de réussite)
Les évaluations prennent appui sur différentes sources que voici : laclassebleue, orpheecole, monecole, lutinbazar, laclassedemallory, lalaaimesaclasse, laclassedestef , charivarialecole, capmaths cm1 et cm2, vivre les maths cm1 et cm2, faire de la grammaire en cours double (picot).

La grille de suivi des évals pour l'enseignant

La grille de suivi des évals pour l'élève