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Atelier de lecture A.R.T.H.U.R Ce1
04/10/2017 : Ajout de la période 4 !!!
Ca y est l'année a débuté ! J'espère que la rentrée s'est bien passé pour vous. De mon côté, tout roule !! C'est un peu la course comme chaque rentrée mais une fois le rythme pris tout va rouler !! :)Cette année, j'ai encore une fois un poste fractionné dont un quart temps en CP/CE1. J'ai la chance d'avoir un Maitre supplémentaire dans mon école et il me prend les CP en début d'après midi pour travailler avec eux. Je me retrouve donc avec mes 10 Ce1 pour travailler la lecture. Comme partout, il y a des différences de niveaux entre les élèves et j'ai réussi à faire 3 groupes.
Je vous propose aujourd'hui le début de mon travail avec eux que vous pouvez laaaaargement adapter à votre classe. Il s'agit d'une progression à partir de l'excellent manuel A.R.T.H.U.R : un atelier pour maitriser la lecture (niveau 1).
Alors, A.R.T.H.U.R ça veut dire quoi ?
Atelier de lecture
+ Renforcement
+ Techniques de lecture
+ Habitudes de lecteur
+ Utilisation des compétences
= Réussite
C'est un livre qui permet d'individualiser les apprentissages et je me suis lancée à fond dedans ! Il est expliqué que "dans ce but, [le livre] propose des parcours de perfectionnement correspondant aux difficultés rencontrées par les élèves".
Structure du livre :
Chapitre 1 : Je vois mieux et plus" (obj : accroître la précision et l'habilité de la saisie virtuelle)
Chapitre 2 : Je joue avec les mots (obj : enrichir le bagage linguistique, le rendre disponible)
Chapitre 3 : Je prévois (obj : développer la capacité d'anticiper, de formuler des hypothèses sur sa lecture)
Chapitre 4 : Je bâtis les phrases (obj : développer la capacité à saisir et manier l'organisation d'un récit au niveau de la phrase)
Chapitre 5 : Je bâtis les histoires (obj : développer la capacité à saisir et manier la structure d'un texte narratif)
Chapitre 6 : Je découvre les histoires (obj : développer la compréhension de textes narratifs)
Chapitre 7 : J'exerce ma mémoire (obj : renforcer la capacité de rétention des informations)
Chapitre 8 : Je lis pour agir (obj : Développer la capacité de saisie précise de l'information)
Chapitre 9 : Je lis pour chercher (obj : savoir pratiquer une lecture de rechercher)
Pour chacun des chapitres, on trouve de 3 à 7 types d'exercices travaillant des sous-compétences de l'objectif principal. Et pour chaque type d'exercice, il y a entre 2 et 4 exercices différents. Ce qui au total donne une énorme banque d'exercices.
Il est à noter que le genre d'exercice que propose ce livre constitue un outil d'aide au perfectionnement de la lecture et qu'il faudra travailler la lecture sur d'autres plans.
Mon travail à partir du manuel :
Tout d'abord, la fiche de programmation sur l'année
la fiche de programmation.
Vous en trouverez 2 : le première qui reprend le titre des chapitres et la deuxième qui reprend les titres des exercices (pour la 2ème vous pouvez faire vos modifications suivant le type d'exercice que vous choisissez. Moi, sur l'année, j'ai choisi certains types d'exercices mais pas tous)
Le fichier modifiable 
Il y a 3 groupes :
G1 : Les élèves en difficulté au niveau de la langue et de la compréhension
G2 : Les élèves avec des difficultés au niveau de la compréhension mais quand même assez autonomes pour ce qui est de la lecture
G3 : Les élèves ayant un bon niveau de lecture
J'ai fait une programmation pour chacun des trois groupes. Vous verrez, ils ne commencent pas tous au même niveau car le G1 par exemple a besoin de retravailler l'identification des mots par exemple ou encore l'enrichissement du bagage linguistique etc. Pour le niveau 3, je commence directement par la compréhension de textes, la construction de phrsases etc..
Enfin, j'ai mis des couleurs pour que l'on puisse voir plus facilement la progressivité des apprentissages.
Les exercices de la période 1
atelier n°1 Le fichier modifiable 
atelier n°2 Le fichier modifiable atelier n°3 Le fichier modifiable atelier n°4 Le fichier modifiable atelier n°5 Le fichier modifiable Les exercices de la période 2
atelier n°1 Le fichier modifiable atelier n°2 Le fichier modifiable atelier n°3 Le fichier modifiable atelier n°4 Le fichier modifiable atelier n°5 Le fichier modifiable atelier n°6 Le fichier modifiable atelier n°7 Le fichier modifiable Les exercices de la période 3
atelier n°1 Le fichier modifiable atelier n°2 Le fichier modifiable atelier n°3 Le fichier modifiable atelier n°4 Le fichier modifiable atelier n°5 Le fichier modifiable Les exercices de la période 4
atelier n°1 Le fichier modifiable atelier n°2 Le fichier modifiable atelier n°3 Le fichier modifiable atelier n°4 Le fichier modifiable atelier n°5 Le fichier modifiable atelier n°6 Le fichier modifiable Le manuel
Tags : lecture, ce, A.R.T.H.U.R
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Commentaires
2ElodieDimanche 20 Septembre 2015 à 11:48Du bon boulot, félicitations! J'ai une copine-collègue qui utilise le manuel avec ses CP à partir de la période 3. Je regarderai donc si je peux l'adapter également avec mes p'tits CP.
Bon dimanche!
3ClaireDimanche 20 Septembre 2015 à 21:18Merci beaucoup pour cette progression . J'utilise cet outil depuis plusieurs année, mais n'avais jamais pris le temps de préparer un si beau doc. et les 3 groupes proposées correspondent tout à fait aux niveaux de lecture de mes élèves!
Belle année scolaire!
4EnnaSamedi 26 Septembre 2015 à 22:20J'ai les bouquins dans mon panier depuis le début de l'année et depuis le début de l'année je n'arrive pas à trouver le temps pour m'y mettre (moi aussi j'ai des CP/CE1)... Merci beaucoup de partager et chapeau pour le boulot ! Bonne continuation,
6AudreySamedi 24 Octobre 2015 à 15:23Merci beaucoup ! Je recherchais des exercices de lecture qui proposaient une différenciation selon le niveaux des élèves. Tes docs correspondent parfaitement et la mise en page est superbe.
7KbfMercredi 28 Octobre 2015 à 09:30Oh la la ...Voilà ce que je me suis dit quand j'ai découvert ton article et ton blog grâce la CPB... Trop génial!!!! Exactement ce que je cherchais! J'ai aussi le livre mais ta mise en e page est juste top! Merci pour ce superbe travail!
8AlineJeudi 28 Janvier 2016 à 20:56Un grand merci pour ce travail de fourmi ! Très belle présentation !
As-tu réussi à garder le rythme dans ta classe en proposant toujours les ateliers ?Où les enfants rangent-ils leurs fiches ? De mon côté, j'utilise un classeur mais je trouve que beaucoup d'enfants ont du mal à se repérer. D'un autre côté, il faut aussi qu'ils grandissent et apprennent à s'organiser. Penses-tu mettre les périodes 3 et 4 en ligne ?
Encore merci pour le partage. Bonne continuation !
Pour le rythme oui plus ou moins. J'ai des élèves qui sont plus en difficulté que d'autres alors certains séances se passent en 2 fois. Du coup je suis un peu décalée... les élèves rangent les feuilles dans un classeur et s' en sortent pas mal. Il faut dire que j'ai 11 ce1 (les 12 autres sont des cp) et ce moment de lecture se passe sans les cp qui sont avec le maître sup du coup le classeur est plus facile à gérer. La P3 est faite il me manque juste le temps pour la publier... et la P4 je la ferai pdt les vacances qui sont vendredi prochain pour moi.
10AlineDimanche 31 Janvier 2016 à 17:21Merci pour té réponse ! J'ai le même souci que toi. Certains élèves sont très longs à travailler de part les difficultés ou le manque de motivation. Les ateliers sont donc décalés pour moi aussi. Je suis malgré tout satisfaite car tous apprécient ce travail et je constate des progrès ! Bon courage pour ta dernière semaine !
11MariaMercredi 23 Mars 2016 à 17:47Bonjour maîtresse c est maria je sais que sa n'a aucun rapport avec votre site mais je me demmandais est ce que vous voulez bien me vendre votre téléphone pour le prix de 140 €12ben13Mardi 31 Mai 2016 à 16:48bonjour Stafany, je connaissais le fichier ARTHUR mais je découvre ton site, quel boulot.....! Bravo et merci pour le partage de cet outil parfait pour la différenciation.
Ai-je un train de retard ou bien n'as-tu pas eu le temps de fabriquer la même chose pour les périodes 4 et 5 ?
Merci vraiment pour ton travail14catLundi 25 Juillet 2016 à 14:58Bonjour Stefany et merci pour ce travail de titan. J'aimerai me lancer dans ces ateliers cette année.
Penses-tu publier la suite, la période 4. Je me demandais si ce n'est pas trop long de fonctionner ainsi toute l'année.
As-tu réussi à tenir le rythme de ta programmation ?
Comment fais-tu pour la correction ? individuellement. En tout cas tu me donnes très envie de tenter...Merci
Bonjour Cat ! Je ne sais pas quand je mettrai en ligne... La P4 est prête mais la P5 tj pas terminée.
Mais j'ai réussi à tenir sur l'année, les élèves ont bien accroché et les exercices sont variés !
Pour la correction, je la faisais en individuel parce que mon groupe de ce1 était de 12 élèves donc ça allait vite.
16ClairetteMardi 9 Août 2016 à 10:39Je ne comprend pas concrètement comment tu le met en place...Tu as combien de manuels en tout ? Comment sont repartis tes élèves? Comment sont-ils installés? Peux-tu m'expliquer? Je débute en CE1 alors les détails me sont vitaux! lol
Cette année j'avais une classe cp-ce1 à 25%. Pendant que les cp allaient avec le MSUP, moi je gardais les ce1 (qui étaient 10) et ils travaillaient par niveau (j'avais 3 groupes de niveau). Ils étaient installés par 2 mais regroupés quand même par niveau.
Sinon, je n'avais qu'un seul manuel dont j'ai scanné les pages et je faisais des photocopies !
18catJeudi 1er Septembre 2016 à 21:04Bonsoir, ça y est la rentrée 2016 c'est déjà du passé ... j'ai commencé à préparer mes deux premiers ateliers de la période 1. Je pensais avoir bien compris ta programmation en lien avec les exercices mais je viens de m'apercevoir que tu as 2 tableaux période 1 et groupe 1. Par exemple pour la semaine 3 du groupe 1 j'ai '"je joue avec les mots '" et la "pêche aux mots". Ils font deux ateliers par semaine ?
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Samedi 3 Septembre 2016 à 15:29
Cat, ils ne font bien qu'un seul atelier par semaine mais j'ai mis 2 tableaux car dans la partie "je joue avec les mots", il y a plusieurs types d'exercices.
Par exemple dans "je joue avec les mots", on trouve des exercices qui s'intitulent "les 2 font la paire" mais aussi "la pêche aux mots", "chasse le pirate ! ", "les mots opposés" etc.
En fait le livre est divisé en 9 chapitres (ayant 4 ou 5 objectifs généraux) et dans chaque chapitre il y a plusieurs exercices (ayant un objectif spécifique).
Donc le 1er tableau récapitule les chapitres travaillés et le 2ème tableau synthétise les exercices travaillés dans les différents chapitres. D'où la correspondance des couleurs dans chaque tableau.
J'espère que mon explication est assez claire... :)
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19CarineJeudi 8 Septembre 2016 à 18:18Super!!! Quel boulot!!
C'est exactement ce que je cherchais pour mes CE1 cette année. Ce que tu as fait est une vraie mine d'or. J'espère que nous aurons la chance que tu trouves le temps de publier les autres périodes.
Un grand merci!!
20gentianaMercredi 21 Septembre 2016 à 22:39Bonjour Stéfany, merci beaucoup pour ton partage.
J'ai une classe de CE1-CE2 et j'aimerais faire des ateliers de lecture en différenciant le travail en fonction des besoins des élèves. J'aurais certainement des groupes mixtes composés de CE1 et de CE2 donc. Je voudrais savoir avec quels outils tu évalues tes élèves pour déterminer tes groupes.
Merci beaucoup.
Gentiana, j'ai créé ce dossier l'an dernier quand j'avais 25% dans une classe de CP/CE1. Les CE1 étaient 10 et il y avait clairement 3 groupes de niveau donc je n'ai pas eu à faire d'éval pour savoir qui mettre dans quel groupe... Après, tu as une éval diagnostique qui existe dans "je lis je comprends" crée par le groupe 36 (tu peux regarder ici : http://www.laclassedestef.fr/je-lis-je-comprends-a10648060)
22HELENELundi 26 Septembre 2016 à 10:25Bonjour, quel superbe boulot ! merci bcp et félicitations !
La P4 et P5 ne sont pas dispos je suppose ? j'imagine le boulot que celà doit être....
23StefMardi 3 Janvier 2017 à 18:40Bonsoir,
MERCI pour ce magnifique travail !
J'ai une classe de ce1 avec 25 élèves mais avec des grosses différences de niveau en lecture.
Je monte pour cette 3eme période des ateliers MACLE avec l'aide du maitre E et du PMQC.
Nous avons défini chacune les compétences sur lesquelles nous allons travailler et divisons la classe en 3 groupes. Je vais beaucoup m'inspirer de ton travail.
Penses -tu mettre en ligne la période 4? Je sais combien cela demande de travail.... alors encore merci.
Merci pour ce partage! Je vais utiliser pour une partie sur table de mes centres de lecture qui me manquait dans mon organisation.
25sophieDimanche 5 Février 2017 à 18:03Je découvre ce livre et les ateliers que tu as préparé et c'est génial.
je te remercie pour ton travail et ton partage.
MERCI
Sophie26BabethVendredi 24 Février 2017 à 11:21Bonjour,
Super votre travail ! C'est un conseiller péda qui m'a conseillé de suivre ce manuel, j'ai été ravie de découvrir votre travail.
Est-ce que vous avez pu réaliser les périodes 4 et 5 ? Je me demandais aussi si vous aviez évalué les élèves suite à ces ateliers.
Bonne continuation et merci encore pour ce partage!
Je n'ai pas encore le temps de poster les périodes 4 et 5 (la 5 n'est pas complète encore).
Je n'ai pas non plus évalué les élèves à la suite des ateliers.
28samiraVendredi 4 Août 2017 à 17:36Bravo pour ton travail. Je me demandais comment se deroulait l'atelier. Est tu présente ou le font ils seuls apres explications ?-
Vendredi 4 Août 2017 à 22:30
bonsoir Samira,
Je leur expliquais et il faisaient seuls (sauf pour le groupe le plus faible parce qu'ils étaient vraiment très faibles...)
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29RachouVendredi 18 Août 2017 à 15:46Très beau travail ! Merci pour ce partage !
Je vais beaucoup m'inspirer de tes fiches pour créer les miennes. Je me permets de te signaler une petite "coquille" dans la période 2 tes fichiers "powerpoint" sont en réalité des PDF et ne sont donc pas modifiables.
Bonne continuation et bon courage pour cette nouvelle rentrée, nous attendons la période 4 et 5 avec impatiente :P !!30Superlaeti78Mardi 3 Octobre 2017 à 20:25Quel travail titanesque ! Je vais l'utiliser de ce pas dans ma classe de ce1 qui est constituée d'élèves ayant un niveau de lecture très différent... Un énorme merci pour le partage !
31jechrimaDimanche 8 Octobre 2017 à 18:1032alouetteMercredi 18 Octobre 2017 à 15:13Bonjour, cette année j'ai des cm1 dont un gros groupe en très très grande difficulté. Je veux travailler avec eux la lecture et la compréhension plus que l'étude de la langue et le niveau ce1 me semble adapté. J'avoue ne plus avoir le budget suffisant pour investir dans du matériel ce1, je suis donc ravie de trouver tes fiches toutes belles, toutes propres et imprimables pour mes chers loulous. Un grand merci à toi pour le temps et l'énergie que tu as dépensés et que tu m'as économisés.
Bonjour et merci pour le partage !
Je cherchais justement un nouvel outil pour les ateliers lectures (j'ai un CE1/CE2), et comme orphée a remis aussi une partie du niveau 2 en page c'est impeccable !
34IsabelleMercredi 31 Janvier 2018 à 17:06Bonjour,
Super travail! Merci beaucoup pour ce partage. J’ai cette année des ce1 avec une grande différence en matière de niveau de lecture. Depuis septembre j’essaye de mettre en place des ateliers sans vraiment être satisfaite. J’ai testé ces fiches aujourd’hui, cela a super bien marché.
Merci encore !-
Mercredi 31 Janvier 2018 à 22:39
Oui, ça ne m'étonne pas ! Cette méthode est vraiment super !!! Cette année avec mes cm1/cm2, je travaille aussi avec les manuels ARTHUR et ça marche plutôt bien !! :)
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35ginyMardi 28 Août 2018 à 18:27ouah !! Quel travail merci beaucoup !!! Cela va mettre utile lors des ateliers que je souhaite mettre en place cette année.
36ArmelleMercredi 19 Septembre 2018 à 08:29Sans être du tout originale, je te dirai un immense MERCI pour ce travail et pour le mettre ainsi à disposition des collègues. Moi aussi en CP/CE1 je vais m'appuyer dessus.. encore une fois, je t'en suis très reconnaissante.
37AnnieDimanche 30 Septembre 2018 à 12:17Bonjour,
Merci pour ce travail titanesque ! je suis très impressionnée. Je souhaiterais mettre en place ces ateliers avec mes ce1. J'aimerais structurer les notions avec des petites leçons "méthodologie". Est ce que tu construisais une trace écrite avec eux sur les stratégies pour mieux lire ?
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Dimanche 30 Septembre 2018 à 15:54
Pourquoi pas mais il faut que ça soit très synthétique pour des ce1 (du genre carte mentale). Mais de toute façon, je pense que c'est en pratiquant qu'ils apprendront les stratégies
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38MaheliaVendredi 2 Novembre 2018 à 21:30Bonjour,
Merci a vous pour ce superbe travail, etant PES cette année il m'aide grandement au quotidien. J'aimerais savoir si les ateliers de lecture de la période 5 sont disponible??
Merci encore
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Samedi 3 Novembre 2018 à 18:14
Non, je n'ai pas eu le temps et comme j'ai des CM maintenant, ça ne sera pas pour tout de suite...
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39AnneLundi 26 Novembre 2018 à 21:03Merci de partager cet excellent travail ! J'ai testé en période 1 et c'est efficace ! 3 niveaux différenciés permettent réellement de faire avancer nos élèves. Vous êtes d'une grande aide : merci !
40Ary18Mercredi 30 Janvier 2019 à 21:4941NainconnuMardi 23 Avril 2019 à 14:16Merci beaucoup pour ce partage !
J'avais déjà construit des fiches avec plusieurs fichiers A.R.T.H.U.R (photocopies, découpages, scotchage puis rephotocopies...) pour des élèves en difficulté mais grâce à toi, j'ai une autre vision du travail et les fichiers scannés. Merci encore !
Nainconnu
42AmeliesavMardi 11 Juin 2019 à 08:27Superbe travail, merci beaucoup de le partager !43MylèneMercredi 17 Juillet 2019 à 00:36Quel travail gigantesque !
J'aurai des CM1 à la rentrée avec de gros écarts en lecture. Je vois que tu as des CM désormais. Comment t'y prends-tu pour tes ateliers en lecture ? Je cherche exactement ce que tu as produit mais pour un niveau plutôt CE2 CM1.
Merci par avance !
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Mercredi 17 Juillet 2019 à 12:10
Je n'ai pas fait le niveau ce2/cm1. J'utilise toujours le fichier A.R.T.H.U.R mais je n'ai rien posté sur le blog. J'utilise aussi D.E.C.L.I.C que tu peux trouver chez plusieurs bloggueuses !! ;)
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44MagSamedi 7 Septembre 2019 à 15:4045LNDimanche 6 Octobre 2019 à 21:12Super boulot !!!
Je cherchais des fiches de lecture autonome pour faire passer mes élèves en fluence quotidiennement ! C'est exactement ce qu'il me fallait! Ça va beaucoup m'aider !!
Bravo et merci pour le partage !!!
LN
46LudivineLundi 17 Février 2020 à 08:25Merci pour ce travail, quel travail! Je fonctionne en ateliers de lecture avec mes CE1 depuis le début de l'année, voilà de quoi nourrir mes ateliers de la période 4!
Ludivine
47MartheLundi 27 Juillet 2020 à 18:58Merci beaucoup pour tout ce travail partagé. Je cherchais différents exercices de lecture avec les fiches ARTHUR c'est parfait. Bonne suite d'été.
48LealeeVendredi 2 Octobre 2020 à 17:41Merci pour cet énorme travail dont vous nous faites si généreusement bénéficier.
Vos fichiers sont vraiment bien construits et adaptés à tous les niveaux, que d'heures vous avez du y passer !
Un souci technique : les fichiers de la période 2 ne fonctionnent plus. On peut les télécharger, mais pas les ouvrir. PowerPoint propose de les réparer, mais la réparation ne fonctionne pas.
Avez-vous par hasard, la possibilité de les remettre en ligne ?
Encore merci !
49justineMercredi 18 Novembre 2020 à 12:20Bonjour, Je découvre votre site aujourd'hui et je tiens à vous dire un grand merci et un grand bravo pour tout ce travail !
C'est assez rare de trouver des ressources qui proposent de la différenciation.
Merci encore pour toute ces heures économisées !
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merci beaucoup! j'ai depuis septembre un cp/ce1 avec des différences de lecture très importantes entre les enfants, ça va bien m'aider!